Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Rigoberto Ontiveros
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad 1: Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que conocen los alumnos y cómo creen que funcionan.

  • Actividad 3: Distribuir un cuestionario de autoevaluación sobre conocimientos previos de salud sexual y reproductiva.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Presentar un video informativo sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.

  • Actividad 3: Cada grupo deberá elaborar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Reflexionar en grupo sobre las presentaciones realizadas en la sesión anterior.

  • Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan interactuar con diferentes métodos anticonceptivos (muñecos de anatomía, modelos de condones, etc.).

  • Actividad 3: Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.


Sesi