Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Tema interdisciplinar: Tecnologías del reciclaje y aprovechamiento del PET.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su relación con el tema interdisciplinar del reciclaje del PET.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el reciclaje del PET en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema identificado.


• Investigación en línea sobre el problema asignado.


• Identificación de posibles alternativas de solución.


• Selección de la mejor alternativa de solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre los diferentes enfoques estratégicos y creativos utilizados para resolver los problemas identificados.


• Evaluación formativa: Realización de una pequeña actividad escrita donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de una actividad práctica r