La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: mi comunidad y sus tradiciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje significativo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos.


• Se les proporcionará un caso problemático relacionado con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los grupos deberán investigar y analizar la colonización realizada por uno de los países asignados (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses) en América o en Asia.


• Deberán identificar los motivos de la colonización, las consecuencias para las poblaciones locales y las características de la dominación ejercida.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones de los diferentes países.


• Se enfatizará la importancia de la apropiación de las culturas a tra