Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: La falta de higiene personal en los estudiantes genera problemas de convivencia.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: La falta de higiene personal en los estudiantes genera problemas de convivencia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la falta de higiene personal en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.


• Discusión en equipo para compartir los hallazgos y generar conclusiones sobre la relación entre ambos temas.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal para mantener una convivencia saludable.


• Elaboración de un plan de acción para mejorar la higiene personal en la escuela.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema a tratar.


• Exposición de los avances en la implementación del plan de acción para mejorar la higiene personal en la escuela.


• Identificación de posibles barreras o dificultades encontradas en la implementación.

Desarrollo:

• Análisis de las causas de la falta de higiene personal en los es