Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos, así como mejorar su comprensión lectora.

Actividades:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué son las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


2. Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de gestas de resistencia y movimientos independentistas que conozcan.


3. Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las causas de las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país?


4. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista en específico.


5. Proporcionar a los alumnos una lista de recursos bibliográficos y digitales para que realicen su investigación.


6. Solicitar a los alumnos que seleccionen un fragmento de texto relacionado con su gesta de resistencia o movimiento independentista y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y comprensión lectora (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y mejorar la comprensión lectora de los alumnos a través del análisis de textos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Actividades:

1. Revisar en grupo las fuentes de información utilizadas por los alumnos para su investigación.


2. Realizar una actividad de comprensión lectora en la cual los alumnos analicen el fragmento de texto seleccionado en la sesión anterior y respondan preguntas rela