Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática: Que los alumnos comprendan la importancia de los movimientos feministas y empaticen con sus causas para ir erradicando la violencia.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del problema y contextualización. Retroalimentación sobre conceptos básicos de igualdad de género y violencia de género.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos feministas y su importancia. Introducir a los alumnos en la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos a través de material audiovisual y/o lectura de textos. Realizar una discusión grupal sobre el material presentado.

Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de estos movimientos y cómo han impactado en la sociedad actual. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: Presentación de las tareas individuales. Retroalimentación sobre lo investigado por los alumnos.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos para que compartan la información recopilada y realicen una actividad de análisis crítico sobre los logros y desafíos actuales en la lucha por los derechos de las mujeres. Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre las causas de la persistencia de la violencia de género. Introducc