Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del cuidado del agua.
Laura Isela Diaz
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del cuidado del agua.
Objetivo (PDA): Compartir con los compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención del cuidado del agua y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema colectivo (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema general de la clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del cuidado del agua.
- Explicar la importancia de la prevención del cuidado del agua y su impacto en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos relacionados con el cuidado del agua.
- Los alumnos elegirán, en grupo, un problema colectivo sobre el que trabajarán.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)
- Distribuir a los alumnos materiales de lectura relacionados con el problema colectivo seleccionado.
- Los alumnos investigarán y recopilarán información relevante sobre el problema, utilizando libros, internet u otros recursos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Sesión 3: Organización de la información y diseño del tríptico (20 minutos)
- Los alumnos organizarán la información recopilada y la distribuirán en las secciones del tríptico (introducción, desarrollo y conclusiones).
- Fomentar la creatividad en el diseño y la presentación visual del tríptico.
Sesión 4: Elaboración del tríptico (25 minutos)
- Los alumnos comenzará