Valorando el consentimiento y el rechazo

Plan de clase

Planeación de clase - Educación integral en sexualidad

Sesión 1: Valorando el consentimiento y el rechazo

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de entendimiento de la igualdad dentro y fuera del salón

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.
   b. Exposición del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia en el bienestar personal.

   
   



2. Actividad 1: El valor del consentimiento (10 minutos)
   a. Proyectar imágenes o situaciones donde se pueden generar placeres o displaceres.
   b. Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir su opinión sobre la importancia de expresar su consentimiento o rechazo en esas situaciones.
   c. Fomentar el debate y el respeto hacia las diferentes opiniones.

   
   



3. Actividad 2: Implicaciones en el bienestar (15 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones positivas y negativas de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres o displaceres.
   b. Propiciar la reflexión individual y grupal sobre cómo estas decisiones pueden afectar su bienestar personal.
   c. Promover la empatía y el respeto hacia las decisiones de los demás.

   
   



4. Actividad 3: Igualdad dentro y fuera del salón (10 minutos)
   a. Presentar el problema de falta de entendimiento de la igualdad dentro y fuera del salón.
   b. Pedir a los alumnos que identifiquen situ