Introducción al tema y desarrollo de la comprensión lectora

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de la comprensión lectora (45 minutos)

Objetivo: Reconocer la importancia de la comprensión lectora en la narración de sucesos del pasado y del presente.

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.
   b. Presentar el problema de la falta de comprensión lectora en el grupo y explicar que en esta clase trabajaremos en mejorarla.
   c. Mostrar un video breve sobre la importancia de la comprensión lectora en la narración de hechos del pasado y del presente.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comprensión lectora y por qué es importante.
   b. Explicar el concepto de narración de sucesos del pasado y del presente.
   c. Realizar una actividad de prelectura, donde los alumnos deben analizar imágenes relacionadas con el tema y hacer predicciones sobre la narración de hechos.
   d. Leer en voz alta un texto corto que narre un suceso del pasado o del presente.
   e. Realizar preguntas de comprensión lectora sobre el texto y discutir las respuestas en grupo.
   f. Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos deben escribir una narración de un suceso personal del pasado o del presente.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en la narración de sucesos.
   b. Dar una pequeña tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben leer un cuento y hacer anotaciones sobre los sucesos del pasado y del presente que se narran en él.

   
   

Sesión 2: Análisis de un cuento y aplicación de recursos narrativos (45 minutos)

Objetivo: Utilizar recursos narrativos para mejorar la narración