Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una encuesta a los alumnos sobre su nivel de interés en matemáticas y en particular en el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de ecuación lineal y ecuación cuadrática.


• Presentar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas y pedir a los alumnos que intenten resolverlas en forma individual.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas para resolver problemas en los que se planteen ecuaciones cuadráticas y lineales.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que compartan sus soluciones y estrategias utilizadas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas de la vida real.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y resolver dudas.


• Plantear un problema de la vida real que requiera la resolución de una ecuación cuadrática.


• Motivar a los alumnos a encontrar una solución creativa y aplicar el pensamiento crítico en la resolución del problema.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos pequeños para analizar el problema y plantear una estrategia de resolución.


• Realizar investigaciones interdisciplinarias utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Apoyar a los grupos en la resolución del problema y en el planteami