Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Escritura convencional de palabras cortas o largas y de los fonemas de las letras.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad principal: Observación y análisis de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios (ejemplo: carteles de anuncios, avisos de libros, etc.).


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación y la cultura escrita.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Revisión del material utilizado en la sesión anterior.


• Actividad principal: Juego de roles en donde los alumnos planifiquen y representen diferentes situaciones en las que se necesite una producción gráfica dirigida a diferentes destinatarios (ejemplo: hacer un aviso para invitar a una fiesta de cumpleaños, hacer un cartel para promocionar un evento, etc.).


• Actividad de cierre: Compartir y analizar las producciones gráficas realizadas en el juego de roles.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso de las producciones gráficas realizadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Exposición de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios y destinatarias.