Introducción al tema y análisis de tablas de doble entrada

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de tablas de doble entrada (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y analizarán las características y funciones de las tablas de doble entrada como un tipo de texto discontinuo.

Actividades:

1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de textos discontinuos.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre las tablas de doble entrada.


3. Explicar brevemente las características y funciones de las tablas de doble entrada, destacando su uso para organizar y presentar información.


4. Mostrar ejemplos de tablas de doble entrada y analizarlos en conjunto, resaltando cómo se estructuran y cómo se interpretan.


5. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes tablas de doble entrada para que las analicen y respondan preguntas sobre ellas.


6. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus análisis y conclusiones.

Sesión 2: Análisis de líneas del tiempo (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y analizarán las características y funciones de las líneas del tiempo como un tipo de texto discontinuo.

Actividades:

1. Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre las tablas de doble entrada y repasar sus características y funciones.


2. Introducir el concepto de líneas del tiempo y explicar cómo se utilizan para organizar y presentar información de forma cronológica.


3. Mostrar ejemplos de líneas del tiempo y analizarlos en conjunto, prestando atención a cómo se estructuran y cómo se interpretan.


4. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes líneas del tiempo para que