Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema interdisciplinario: Contabilidad

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué impacto tienen los materiales y procesos técnicos en nuestra comunidad?


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen los diferentes materiales utilizados en su comunidad y los procesos técnicos involucrados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un material específico y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: identificar situaciones en la comunidad que pongan en riesgo el entorno debido a los materiales y procesos técnicos utilizados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Qué situaciones identificaron en la comunidad que ponen en riesgo el entorno debido a los materiales y procesos técnicos utilizados?

Desarrollo:

• Realizar una discusión en gru