Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

ROBERTO AVILA
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Existen varios problemas de salud, por lo que se incita a la comunidad estudiantil a promover la vida saludable de forma artística.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Reflexión sobre la importancia de una vida saludable.

  • Presentación de la problemática a atender y su relación con el arte.


Desarrollo:



  • Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán para construir los mensajes.

  • Ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Elección de los formatos artísticos.


Cierre:



  • Puesta en común de los formatos artísticos elegidos por cada grupo.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.

  • Reflexión final y cierre de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los formatos artísticos seleccionados en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la importancia de difundir los mensajes por distintos medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Investigación sobre los distintos medios de comunicación existentes y sus características.

  • Elección de los medios de comunicación para difundir los mensajes.

  • Planificación de la difusión de los mensajes.


Cierre:



  • Puesta en común de