Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
ROBERTO AVILA
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Existen varios problemas de salud, por lo que se incita a la comunidad estudiantil a promover la vida saludable de forma artística.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Reflexión sobre la importancia de una vida saludable.
- Presentación de la problemática a atender y su relación con el arte.
Desarrollo:
- Explicación de los distintos formatos artísticos que se utilizarán para construir los mensajes.
- Ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes.
- Formación de grupos de trabajo.
- Elección de los formatos artísticos.
Cierre:
- Puesta en común de los formatos artísticos elegidos por cada grupo.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
- Reflexión final y cierre de la clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los formatos artísticos seleccionados en la sesión anterior.
- Planteamiento de la importancia de difundir los mensajes por distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Investigación sobre los distintos medios de comunicación existentes y sus características.
- Elección de los medios de comunicación para difundir los mensajes.
- Planificación de la difusión de los mensajes.
Cierre:
- Puesta en común de