Introducción a los textos argumentativos

Anitza Aragon
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos
Objetivo: Comprender qué son los textos argumentativos y su importancia en la comunicación.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un texto argumentativo y para qué se utiliza.

  2. Ejemplos de textos argumentativos: Mostrar ejemplos de textos argumentativos y analizar con los alumnos las características y estructura de los mismos.

  3. Debate en clase: Fomentar un debate en clase sobre un tema controvertido, para que los alumnos puedan practicar la construcción de argumentos y expresar sus opiniones.


Sesión 2:
Tema: Elementos de un texto argumentativo
Objetivo: Identificar los elementos que conforman un texto argumentativo.
Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos argumentativos.

  2. Identificar elementos: Trabajar con ejemplos de textos argumentativos para que los alumnos identifiquen los elementos que los conforman, como tesis, argumentos y conclusiones.

  3. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elaboren un texto argumentativo sobre un tema dado, utilizando los elementos aprendidos.


Sesión 3:
Tema: Estrategias para construir argumentos
Objetivo: Conocer distintas estrategias para construir argumentos de manera efectiva.
Actividades:



  1. Introducción a las estrategias: Explicar a los alumnos distintas estrategias que pueden utilizar para construir argumentos, como ejemplos, datos, hechos, citas, entre otros.

  2. Análisis de ejemplos: Mostrar ejemplos de textos argumentativos donde se utilicen diferentes estrategias y analizar con los alumnos su eficacia.

  3. Práctica de las estrategias: Realizar ejercicios e