Introducción a la navidad y su historia

Ximena Mascorro Moreno
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la navidad y su historia
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y comprender la importancia de la navidad como celebración tradicional y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema central.

    • Preguntar a los alumnos qué saben sobre la navidad y qué celebraciones realizan en sus hogares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la historia de la navidad.

    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con la navidad, destacando aspectos históricos y culturales.

    • Realizar una conversación guiada sobre la importancia de la navidad como parte de la identidad y pertenencia a una comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido.

    • Elaborar una lista de las actividades y tradiciones más representativas de la navidad en su comunidad.




Sesión 2:
Tema: Celebraciones de la navidad en diferentes culturas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Conocer y valorar las diferentes celebraciones de la navidad en diversas culturas, resaltando la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Mostrar un mapa o imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si conocen alguna celebración navideña de esos lugares.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar imágenes y descripciones de diferentes celebraciones navideñas alrededor del mundo.

    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y coloreen las diferentes tradiciones navideñas que han conocido.



  3. Cie