Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dependencia hacia los dispositivos electrónicos y falta de gusto por la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de narración de historias.


• Realizar una conversación grupal sobre las diferentes formas de contar historias: oralmente, por escrito, con imágenes, etc.


• Mostrar a los alumnos diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


• Fomentar la curiosidad y el interés por la lectura y la escritura a través de la narración de una historia corta.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar una visita a la biblioteca de la comunidad para que los alumnos conozcan los diferentes libros disponibles.


• Permitir que los alumnos exploren y elijan un libro de su interés.


• Leer en voz alta una historia seleccionada por la maestra para que los alumnos practiquen la escucha activa.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban una pequeña historia basada en la historia leída.

Sesión 3 (Creación):

• Realizar una actividad de narración de historias en la que los alumnos se dividan en grupos y cada uno cuente una historia utilizando diferentes materiales artísticos (pinturas, papel, plastilina, etc.).


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos al crear sus propias historias.


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