Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Leer en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a reforzar sus habilidades de lectura.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos un video o contar una historia que resalte la importancia de la lectura compartida en la comunidad.


• Selección de textos: Invitar a los alumnos a elegir un texto de su interés para compartir en voz alta con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Lectura compartida: En esta sesión, los alumnos compartirán en voz alta los textos que seleccionaron en la sesión anterior. Se les animará a utilizar diferentes técnicas de entonación y expresión al leer.


• Comentario y reflexión: Después de cada lectura, se realizará una breve reflexión sobre el texto, los sentimientos que evocó y los aprendizajes que se obtuvieron.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes textos para que los lean en voz alta entre ellos. Se les animará a brindarse retroalimentación constructiva y a trabajar juntos para mejorar su fluidez y expresión al leer.

Sesión 4:

• Lectura compartida en la comunidad: Invitar a los alumnos a llevar a cabo una actividad de lectura compartida en la comunidad, como una visita a una biblioteca local, una presentación en una escuela vecina o una lectura en un parque. Los alumnos