Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar las matemáticas con el contexto actual de las enfermedades en el mundo.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes noticias o estadísticas relacionadas con enfermedades en el mundo y preguntarles cómo podrían representar esa información de manera visual.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo representar la información y se enfatizará la importancia de usar tablas, gráficas de barras y circulares.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Se presentará a los alumnos los conceptos básicos de tablas, gráficas de barras y circulares, así como ejemplos de cada uno.


• Actividad práctica 1: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán crear una tabla con datos ficticios sobre enfermedades en diferentes países.


• Actividad práctica 2: A partir de la tabla anterior, los alumnos crearán una gráfica de barras para representar la información. Se les pedirá que analicen la gráfica y señalen las conclusiones que pueden obtener de ella.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la actividad práctica y cómo la representación gráfica les ayudó a analizar la información.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de noticias o estadísticas relacionadas con enfermed