Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Yazmin violeta Montes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas que los alumnos conocen.

  • Reflexión sobre la importancia de analizar estas situaciones y buscar medidas de protección para garantizar una vida libre de violencia.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con la violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Los grupos deberán analizar el caso desde la perspectiva de género, identificar las formas de violencia presentes y proponer medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación breve de su análisis y propuestas.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

  • Participación de todos los alumnos en la discusión de las propuestas.

  • Reflexión final sobre la importancia de tomar medidas de protección para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema tratado en la sesión anterior.

  • Presentación de un video corto que mue