Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Yazmin violeta Montes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas que los alumnos conocen.
- Reflexión sobre la importancia de analizar estas situaciones y buscar medidas de protección para garantizar una vida libre de violencia.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entrega de un caso problemático relacionado con la violencia de género, sexual o trata de personas.
- Los grupos deberán analizar el caso desde la perspectiva de género, identificar las formas de violencia presentes y proponer medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Cada grupo deberá elaborar una presentación breve de su análisis y propuestas.
Cierre:
- Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
- Participación de todos los alumnos en la discusión de las propuestas.
- Reflexión final sobre la importancia de tomar medidas de protección para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema tratado en la sesión anterior.
- Presentación de un video corto que mue