Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Lectura compartida en voz alta

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

• Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Contenidos:

• Importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Diversos tipos de textos.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la lectura.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la lectura compartida en voz alta y cómo nos ayuda a mejorar nuestras habilidades de lectura".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera).


• Lectura compartida de un cuento corto por parte del profesor/a.


• Comentario y análisis del cuento por parte de los alumnos.


• División de los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Asignación de diferentes textos a cada pareja o grupo para que realicen una lectura compartida en voz alta.


• Rotación de los textos para que todos los grupos puedan realizar la actividad.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las lecturas compartidas por parte de los grupos.


• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Tarea para la siguiente clase: Cada alumno deberá practicar la lectura en voz alta en casa con un texto de su elección y preparar una breve presentación para compartir con sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Lectura compartida en voz alta

Evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la lectura compartida:

• Puntuación de 1 a 5 en los siguientes aspectos: fl