Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de primaria (2º grado)

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fortalecimiento de la lectura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta y su importancia en el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión.


• Actividad de motivación: Realizar una ronda de lectura en la que cada alumno comparta un texto de su elección en voz alta.


• Reflexión sobre la importancia de leer en voz alta y cómo esto puede ayudar a fortalecer la lectura.


• Cierre de la sesión: Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un cuento corto para compartir en voz alta.

Sesión 2:

• Inicio de la sesión: Revisión de los cuentos traídos por los alumnos y selección de uno para ser leído en voz alta.


• Lectura compartida en voz alta del cuento seleccionado, haciendo énfasis en la entonación y la expresión oral.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el cuento leído, fomentando la participación y la reflexión.


• Cierre de la sesión: Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un poema para compartir en voz alta.

Sesión 3:

• Inicio de la sesión: Revisión de los poemas traídos por los alumnos y selección de uno para ser leído en voz alta.


• Lectura compartida en voz alta del poema seleccionado,