La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

KASANDRA CAUDILLO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Problema a atender: Problemas para usar el inglés en el aula y seguir las normas de convivencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad lingüística


Objetivo específico: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la sociedad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre las diferentes lenguas que existen en México y el mundo.

  2. Lectura de un artículo o texto informativo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  3. Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre las diferentes lenguas en México y el mundo, resaltando su importancia cultural.

  4. Presentación y discusión de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


Sesión 2:
Título: Formas de expresión lingüística en México


Objetivo específico: Analizar las diferentes formas de expresión lingüística en México.


Actividades:



  1. Presentación de ejemplos audiovisuales de diferentes formas de expresión lingüística en México (como el náhuatl, el maya, entre otros).

  2. Análisis y discusión de los ejemplos presentados, resaltando las características y particularidades de cada forma de expresión lingüística.

  3. Realización de una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan una pal