Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Ximena Velasco
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Nivel: Primaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la clase: Empleo de textos con instrucciones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se emplean textos con instrucciones.
- Introducir el concepto de instructivo y su función.
- Leer y analizar en grupo un instructivo sencillo, por ejemplo, cómo hacer un papel avión.
- Discutir en grupo las características del instructivo (lenguaje claro, secuencia de pasos, etc.).
- Asignar a los alumnos la tarea de buscar en casa un instructivo de algo que les interese.
Sesión 2:
- Compartir en grupo los instructivos que los alumnos encontraron.
- Analizar en grupo los instructivos encontrados y resaltar sus características comunes.
- Presentar el problema: elaboración de instructivo navideño.
- Discutir cómo podríamos ayudar a la comunidad en la elaboración de instructivos navideños.
- Organizarse en grupos y asignar una temática para la elaboración del instructivo navideño.
Sesión 3:
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de materiales y herramientas que podrían utilizar para elaborar su instructivo navideño.
- Guíar a los alumnos en la planificación de su instructivo, enfocándose en los pasos a seguir y en el lenguaje claro y preciso.
- Dar tiempo a los alumnos para comenzar a trabajar en su instructivo.
Sesión 4:
- Continuar el trabajo en los