Comunicación y representación técnica

oscar alberto salazar
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Uso adecuado de las redes sociales y alto al ciberacoso desde el énfasis de ofimática.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos en el uso de las redes sociales y el ciberacoso.

  • Explicación de la problemática interdisciplinaria y cómo se relaciona con el tema de la clase.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de comunicación técnica y representación gráfica.

  • Ejemplos de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.

  • Actividad: Los alumnos deberán elaborar una representación gráfica de una máquina o dispositivo de su elección.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad de representación gráfica iniciada en la sesión anterior.

  • Uso de herramientas digitales para elaborar las representaciones gráficas.

  • Reflexión sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas digitales en la comunicación técnica.


Sesión 3:



  • Introducción al tema del uso adecuado de las redes sociales y el ciberacoso.

  • Análisis de casos reales de ciberacoso y sus consecuencias.

  • Actividad: Los alumnos deberán elaborar una infografía o cartel informativo sobre cómo prevenir el ciberacoso en las redes sociales.


Sesión 4: