Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Lopez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de las figuras geométricas
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen sus características.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre cómo utilizar la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.
- Actividad práctica: Los alumnos construirán el punto medio de varios segmentos dados.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas en la construcción del punto medio.
- Evaluación formativa: Entrega de un ejercicio para que los alumnos demuestren su comprensión del tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar diferentes ángulos y pedir a los alumnos que identifiquen aquellos que son congruentes.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre cómo utilizar la regla y el compás para trazar segmentos y ángulos congruentes.
- Actividad práctica: Los alumnos construir