Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Arte

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación del alumno en las actividades de exploración y construcción de figuras


2. Evaluación escrita sobre el uso de la regla y el compás para trazar las figuras y la comprensión de los conceptos trabajados

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Figuras planas y cuerpos, ángulos, segmentos, enfatizando la importancia de comprender y utilizar estos conceptos en la vida diaria.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con el arte, como la observación de una obra de arte que contenga figuras planas y cuerpos, y fomentar la reflexión sobre los elementos matemáticos presentes en ella.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al uso de la regla y el compás para trazar líneas rectas, segmentos y ángulos. Explicación de las técnicas básicas y precauciones a tener en cuenta.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán utilizar la regla y el compás para trazar segmentos congruentes y determinar el punto medio de un segmento.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de exploración: Los alumnos deberán utilizar el compás para trazar la mediatriz de un segmento y bisectrices de ángulos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la precisión en las construcciones realizadas y la relación entre las figuras