Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Patricia Vergara
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Irresponsabilidad del consumo de la tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de avances científicos y tecnológicos relevantes y pedir a los alumnos que identifiquen su importancia y relación con las necesidades humanas.

  3. Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo el consumo irresponsable de la tecnología afecta al medio ambiente?


Desarrollo:



  1. Exposición del docente sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.

  2. Actividad de indagación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un hito científico o tecnológico y sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza. Deberán presentar sus hallazgos al siguiente día.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual.

  2. Tarea para la s