Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Patricia Vergara- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: El mal uso de los celulares.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de reflexión: Este instrumento consistirá en una serie de preguntas abiertas y cerradas que permitirán evaluar la comprensión y reflexión de los alumnos sobre los hábitos de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente. Se evaluará la capacidad de los alumnos para tomar decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Observación participante: Durante las sesiones, el docente realizará observaciones sobre la participación activa de los alumnos, su habilidad para trabajar en equipo, su capacidad de análisis y reflexión, así como su actitud hacia el cuidado del medio ambiente. Estas observaciones permitirán evaluar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional e internacional. Se pl