Introducción al tema y análisis de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una carta personal y su función.


• Actividad 2: Mostrar a los alumnos ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y electrónico. Pedirles que observen y analicen las diferencias y similitudes entre ambas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las características y funciones de las cartas personales.

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos las características y funciones de las cartas personales.


• Actividad 1: Solicitar a los alumnos que elijan a una persona especial para ellos y escriban una carta personal dirigida a esa persona. Pueden elegir si quieren enviarla por correo postal o electrónico.


• Actividad 2: Revisar y corregir las cartas personales escritas por los alumnos, asegurándose de que cumplan con las características y funciones aprendidas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones a través de las cartas personales.

Sesión 3: Envío de cartas personales (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y la importancia de enviar las cartas personales.


• Actividad 1: Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos simulan enviar sus cartas personales por correo postal o electrónico.


• Actividad 2: Ayudar a los alumnos a etiquetar y empaquetar correctamente las cartas personales que serán enviadas por correo postal.


• Cierre: Reflexionar sobre la experiencia de enviar las cartas personales y la importancia de