Introducción a los textos de divulgación científica

paulina cardenas
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos de divulgación científica
Objetivo: Comprender las características del texto de divulgación científica.


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y en qué ámbitos se pueden encontrar.


Desarrollo:



  • Presentar una breve introducción teórica sobre los textos de divulgación científica, destacando sus características principales.

  • Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto, resaltando su estructura y lenguaje utilizado.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen las características de los textos de divulgación científica.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica.

  • Plantear una actividad individual para la próxima sesión, en la que los alumnos deben seleccionar un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de textos de divulgación científica
Objetivo: Elaborar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés personal o colectivo.


Inicio:



  • Recordar la actividad propuesta en la sesión anterior y revisar las temáticas seleccionadas por los alumnos.

  • Presentar una breve guía para la elaboración de un texto de divulgación científica, resaltando los elementos que deben incluirse.


Desarrollo:



  • Permitir a los alumnos trabajar en parejas o grupos pequeños para investigar sobre su tema seleccionado y recopilar la información necesaria.

  • Brindar apoyo y orientación durante el pr