Introducción al tema

Morales Tagle Luis
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre su propia experiencia.


Actividades:



  1. Inicio: El maestro realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones problemáticas que han enfrentado en su vida diaria.

  2. Presentación del tema: El maestro explicará brevemente qué es la toma de decisiones y la creatividad, y cómo estas habilidades pueden ayudar a resolver problemas de la vida.

  3. Ejemplos: El maestro proporcionará ejemplos de situaciones problemáticas de la vida real y cómo se pueden abordar desde diferentes perspectivas.

  4. Reflexión personal: Los alumnos escribirán en su cuaderno una situación problemática que hayan enfrentado y cómo la resolvieron, enfocándose en su proceso de toma de decisiones y creatividad.

  5. Cierre: Los alumnos compartirán brevemente sus reflexiones con el grupo.


Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los problemas de vida que los alumnos han enfrentado, utilizando el juicio crítico como herramienta de análisis.


Actividades:



  1. Inicio: Los alumnos compartirán en parejas las situaciones problemáticas que han enfrentado y cómo las resolvieron.

  2. Debate grupal: El maestro guiará un debate grupal sobre las diferentes soluciones propuestas por los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

  3. Identificación de juicios: Los alumnos identificarán los juicios que realizaron al momento de tomar decisiones para resolver los problemas, analizando si fueron acertados o si hubieran podido tomar otra decisión.