Tema - Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

MARINA VALENZUELA
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.


Problema a atender: Ausencia de figura de autoridad, de límites y reglas, sobreprotección.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema de la clase y del problema a atender.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de tener límites y reglas en la escuela y en la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones concretas en las que la ausencia de autoridad y sobreprotección pueden generar problemas.

  • Lectura de notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  • Reflexión sobre las características del resumen como un tipo de texto conciso y su importancia para exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes.


Sesión 2:



  • Continuación de la discusión sobre la importancia de tener límites y reglas en la escuela y en la comunidad.

  • Actividad de análisis de casos reales donde la falta de autoridad, límites y reglas ha generado problemas.

  • Revisión de los criterios para elaborar un resumen claro y preciso.

  • Ejercicio práctico de elaboración de resúmenes de las notas informativas leídas en la sesión anterior.