Tema - Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
MARINA VALENZUELA
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Tema - Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Problema a atender: Ausencia de figura de autoridad, de límites y reglas, sobreprotección.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema de la clase y del problema a atender.
- Discusión en grupo sobre la importancia de tener límites y reglas en la escuela y en la comunidad.
- Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones concretas en las que la ausencia de autoridad y sobreprotección pueden generar problemas.
- Lectura de notas informativas sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Reflexión sobre las características del resumen como un tipo de texto conciso y su importancia para exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes.
Sesión 2:
- Continuación de la discusión sobre la importancia de tener límites y reglas en la escuela y en la comunidad.
- Actividad de análisis de casos reales donde la falta de autoridad, límites y reglas ha generado problemas.
- Revisión de los criterios para elaborar un resumen claro y preciso.
- Ejercicio práctico de elaboración de resúmenes de las notas informativas leídas en la sesión anterior.