Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Comprender la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "La falta de comprensión lectora como determinante para su aprendizaje".


• Promover una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de comprensión lectora en el aprendizaje de la Historia.


• Establecer el vínculo entre la falta de comprensión lectora y la dificultad para comprender la lucha por la independencia de la Nueva España.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información relacionadas con las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes de información y respondan las siguientes preguntas: ¿Qué reformas borbónicas se implementaron en la Nueva España? ¿Cómo influyó la invasión napoleónica en España en la lucha por la independencia de la Nueva España?


• Facilitar el trabajo en los grupos, proporcionando apoyo y guía según sea necesario.


• Promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, animando a los alumnos a reflexionar sobre las diferentes perspectivas y consecuencias de los eventos históricos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus co