Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Función de la energía

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y reflexión, que indaga sobre los conceptos aprendidos y las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos. 2) Debate en grupo, donde los estudiantes deberán argumentar y discutir sobre las decisiones responsables que se pueden tomar para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué es la energía? ¿Dónde la utilizamos en nuestra vida cotidiana?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y clasificar diferentes objetos y procesos técnicos según el tipo de energía que utilizan.

Cierre (10 minutos):

• Recopilación de conclusiones: Los estudiantes deberán compartir en grupo las conclusiones obtenidas y reflexionar sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso