Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos cuentan con dificultad para expresar mensajes de forma oral como escrita, problemas de redacción y ortografía.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de producción y envío de cartas personales, destacar la importancia de la comunicación escrita y el valor de enviar una carta a otra persona. Motivar a los alumnos mediante ejemplos de cartas personales y su impacto en las personas que las reciben.

  
  



• Actividad exploratoria: Realizar una actividad de lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen situaciones en las que podrían enviar una carta personal. Anotar las ideas en un pizarrón o papelógrafo.

  
  



• Explicación del proceso de escritura de una carta: Explicar a los alumnos los pasos para escribir una carta personal (fecha, saludo, cuerpo del mensaje, despedida) y la importancia de la ortografía y redacción adecuada.

  
  



• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una de las situaciones mencionadas en la actividad exploratoria y escriban una carta personal utilizando los pasos explicados previamente. Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que presenten dificultades.

  
  

Sesión 2:

• Revisión y corrección de las cartas: En esta sesión, se realizará una revisión y corrección de las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior. Revisar aspectos como la estruc