Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben resolver conflictos por medio de la comunicación asertiva y dialógica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Violencia en la familia y en la escuela.


• Lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por comunicación asertiva y dialógica?


• Introducción al proyecto comunitario: Promoviendo acciones para erradicar la violencia.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Realización de un mural sobre los diferentes tipos de violencia.


• Debate en grupos pequeños sobre las consecuencias de la violencia en la familia y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de los murales realizados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar sobre casos exitosos de erradicación de la violencia en comunidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Presentación de los casos exitosos investigados.


• Reflexión grupal sobre las acciones que se realizaron para alcanzar dichos resultados.


• Establecimiento de metas para nuestro proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Elaboración de un cuestionario sobre la comunicación asertiva y dialógica.


• Práctica de la comunicación asertiva y dialógica a través de diferentes ejercicios en parejas.

Cierre:

• Puest