Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de convivencia sana y pacífica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o vídeos que representen situaciones de desigualdad y preguntar a los alumnos qué consecuencias creen que tienen en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos actuar éticamente para reducir las desigualdades y promover el respeto y la solidaridad en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las desigualdades existentes en su comunidad, México y América Latina, y las consecuencias que estas tienen en la calidad de vida.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un informe grupal.

Cierre:

• Exposición de los informes grupales.


• Reflexión y debate sobre las propuestas éticas y de acción para reducir las desigualdades.


• Planteamiento de posibles acciones a nivel individual y colectivo para fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de