Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo (PDA): Reflexionar, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y proponer medidas para salvaguardar su integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Duración: 45 minutos.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de cuatro.


• Comentar con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que existen en la actualidad.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son los datos personales y por qué es importante protegerlos.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Entregar a cada grupo una lista de situaciones hipotéticas relacionadas con la comunicación a distancia.


• Pedir a los alumnos que analicen cada situación y discutan en su grupo qué medidas podrían tomar para proteger sus datos personales en cada caso.


• Solicitar a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las medidas propuestas por los alumnos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de proteger los datos personales al comunicarse a distancia.

Sesión 2: Duración: 45 minutos.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen a personas de distintas razas.


• Preguntar a los alumnos si tienen algún conocido, amigo o familiar de una raza diferente a la suya.


• Fomentar un diálogo en el que los alumnos expresen sus ideas y experiencias sobre la convivencia con personas de diferentes razas.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Repartir a cada grupo una hoja de papel c