Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Formación cívica y ética:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos que no han logrado un nivel esperado en la redacción de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los movimientos sociales y políticos en México y en el mundo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos movimientos para garantizar los derechos humanos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y presentarles un problema relacionado con los derechos humanos en México, por ejemplo, la discriminación de determinado grupo social.


• Los alumnos deben investigar sobre el problema, identificar los movimientos sociales y políticos que han surgido para combatirlo y analizar su trascendencia en el ejercicio de los derechos humanos.


• Cada grupo debe realizar una presentación de los resultados de su investigación, utilizando recursos audiovisuales, gráficos o escritos.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de las presentaciones.


• Destacar la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos y cómo estos han impactado tanto en