Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

RICARDO NOE MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Nivel: Secundaria 3º


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinaria: Dificultad en el razonamiento lógico matemático y su influencia en el bajo rendimiento académico del alumno.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al álgebra y conceptos básicos (45 min)



  • Presentación del tema: Álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad: Juego de palabras matemáticas. Los alumnos formarán grupos y tendrán que encontrar palabras relacionadas con el álgebra en un tiempo determinado.

  • Discusión en grupo: Reflexión sobre la importancia del álgebra en la vida diaria y cómo puede aplicarse a situaciones reales.


Sesión 2: Representación algebraica de áreas de cuerpos geométricos (45 min)



  • Recordatorio del concepto de área y sus fórmulas para diferentes figuras geométricas.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán crear una representación algebraica para calcular el área de un rectángulo de dimensiones variables.

  • Discusión en grupo: Análisis de los resultados obtenidos y comparación de las diferentes representaciones algebraicas utilizadas.


Sesión 3: Representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos (45 min)



  • Repaso del concepto de volumen y sus fórmulas para diferentes sólidos geométricos.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán crear una representación algebraica