Materiales, procesos técnicos y comunidad

Armando Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: La influencia del deporte y la tecnología en la disminución del pandillerismo


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y consciente.

  • Breve introducción al problema transversal del pandillerismo y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos materiales que se utilizan en el ámbito deportivo y tecnológico.

  • Investigación y análisis de los procesos técnicos involucrados en la fabricación y uso de materiales en distintas comunidades.

  • Trabajo en equipo para identificar posibles daños sociales o a la naturaleza asociados al mal uso de los materiales y procesos técnicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de prevenir los daños sociales y a la naturaleza causados por los materiales y procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que utilizan materiales de manera sostenible.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de comunidades que utilizan materiales de manera sostenible.

  • Reflexión sobre la importancia de compartir y aprender de otras comunidades.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación sobre los