Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Varios de los jóvenes viven con otros familiares que no son sus padres, como los abuelos, y existe una brecha generacional.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática de la brecha generacional y las posibles consecuencias en la calidad de vida de la población.


3. Exploración de conocimientos previos y experiencias de los estudiantes sobre la desigualdad socioeconómica y su impacto en la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


2. Entrega de una serie de imágenes que representen situaciones de desigualdad socioeconómica.


3. Análisis de las imágenes en grupo y discusión sobre las posibles consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


4. Reflexión en grupo sobre las acciones que pueden garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas por los grupos.


2. Sistematización de las ideas principales en el pizarrón.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en investigar casos reales de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias.

Sesión 2
Inicio:

1. Recapitulac