Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y si alguna vez han pensado en cómo los alimentos se procesan en nuestro cuerpo.
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje.
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué órganos están involucrados en el proceso de digestión? ¿Cómo se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, imágenes, modelos anatómicos, etc., para que investiguen y respondan las preguntas generadoras.
   
   
   
   



3. Socialización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos ante toda la clase.
   
   
   • El docente guía la discusión y resuelve dudas o malentendidos.
   
   
   • Resaltar la importancia de comprender el proceso de digestión y su relación con la absorción de nutrientes.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Retomar los conceptos clave de la sesión anterior y pedir a los alumnos que los repitan en vo