Equidad de género y prevención de la violencia

Lara Gomez
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Equidad de género y prevención de la violencia


Sesión 1: Reconociendo la discriminación de género en la escuela y la comunidad


Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

    • Breve conversación sobre la importancia de la igualdad de género y la prevención de la violencia.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de situaciones de discriminación de género en diferentes contextos (escuela, comunidad, etc.).

    • Discusión grupal sobre cómo estas situaciones afectan a las personas y cómo se pueden prevenir.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar acciones concretas que los estudiantes pueden realizar para promover la equidad de género y prevenir la violencia.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de reconocer y prevenir la discriminación de género.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión.




Sesión 2: Reflexionando sobre el machismo y sus manifestaciones


Objetivo: Analizar las manifestaciones del machismo en la sociedad y reflexionar sobre sus consecuencias.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de los temas tratados en la sesión anterior.

    • Introducción al concepto de machismo y su relación con la discriminación de género.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de casos concretos de machismo en difer