Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades

Lara Gomez
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, identificando situaciones de discriminación y proponiendo acciones para combatirlas.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos): Iniciar la clase con una breve introducción sobre la equidad de género y la diversidad de identidades. Explicar que cada persona tiene el derecho de ser tratada de manera justa y respetuosa, independientemente de su género u orientación sexual.

  2. Dinámica de reflexión (15 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se hayan sentido discriminados o hayan presenciado discriminación hacia otras personas en base a su género. Fomentar la reflexión sobre el impacto emocional y social de estas situaciones.

  3. Análisis de casos (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes casos de discriminación por género o identidad de género y pedirles que analicen y discutan posibles acciones para combatir dicha discriminación. Promover el debate y el intercambio de ideas.

  4. Cierre (5 minutos): Resumir las reflexiones y conclusiones de la clase, destacando la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades. Animar a los alumnos a seguir reflexionando sobre el tema e identificar acciones concretas que puedan llevar a cabo en su entorno para combatir la discriminación.


Sesión 2: El machismo como problema de discriminación de género


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán y analizarán el machismo como un problema de discriminación de género, ref