Cuidado de la salud personal y colectiva

Sandy Reyes
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Introducir el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" explicando la importancia de mantener una buena salud.

    2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes que representen acciones de higiene personal y limpieza, y preguntar a los alumnos qué observan y por qué creen que es importante realizar esas acciones.

    3. Discusión en grupo: Llevar a cabo una breve discusión sobre las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza.




Sesión 2 (Higiene personal):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las acciones de higiene personal y limpieza mencionadas por los alumnos en la sesión anterior.

    2. Actividad práctica: Realizar una demostración de cómo lavarse las manos correctamente y pedir a los alumnos que imiten el proceso. Discutir la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.

    3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben decidir qué acción de higiene personal realizar. Por ejemplo, "Estás jugando en el parque y te caes al suelo, ¿qué debes hacer?".




Sesión 3 (Limpieza y actividad física):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las acciones de higiene personal mencionadas por los alumnos en la sesión anterior.

    2. Actividad práctica: Realizar una limpieza del aula con la participación de los alumnos. Explicar la importancia de mantener limpios los espacios que utiliz