Familias y equidad de género

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo la equidad de género y combatiendo el machismo en la comunidad

Objetivo principal: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en las familias, la escuela y la comunidad, para tomar decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Familias y equidad de género

Objetivos:

1. Identificar los roles y estereotipos de género presentes en las familias.


2. Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en el ámbito familiar.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la equidad de género en las familias.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los roles y estereotipos de género presentes en las familias.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares acerca de cómo se distribuyen las responsabilidades en el hogar.


4. Compartir en grupo las respuestas obtenidas y generar una reflexión sobre las diferencias y similitudes encontradas.


5. Realizar una actividad creativa, como la elaboración de un collage o un dibujo, que represente una familia equitativa.

Sesión 2:
Tema: Escuela y equidad de género

Objetivos:

1. Reconocer la existencia de estereotipos de género en la escuela.


2. Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en el ámbito educativo.

Actividades:

1. Comenzar la sesión con una breve discusión sobre la presencia de estereotipos de género en la escuela.


2. Realizar una actividad de análisis de m