Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Daniel Posadas
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea un cortometraje colectivo, utilizando objetos cotidianos en animaciones con secuencias fotográficas y lo sonoriza para compartir ideas y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo:



  • Comprender el concepto de cortometraje y su importancia en la expresión artística.

  • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en la creación artística.


Actividades:



  1. Presentación del objetivo de la clase. Explicación del tema y del cortometraje como forma de expresión artística.

  2. Proyección de ejemplos de cortometrajes colectivos realizados con objetos cotidianos y secuencias fotográficas.

  3. Discusión en grupo sobre las ideas y experiencias que se pueden compartir a través de un cortometraje.

  4. Asignación de grupos de trabajo para la realización del cortometraje.


Sesión 2 (Desarrollo):
Objetivo:



  • Aplicar el uso de objetos cotidianos y secuencias fotográficas en la creación de un cortometraje colectivo.

  • Experimentar con la sonorización de la animación.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Trabajo en grupos para planificar la historia y los objetos que serán utilizados en el cortometraje.

  3. Realización de las secuencias fotográficas utilizando objetos cotidianos.

  4. Experimentación con diferentes sonidos y música para la sonorización del cortometraje.


Sesión 3 (Continuación):
Objetivo:



  • Completar la realización del cortometraje colectivo.

  • Reflexionar sobre las ideas y experiencias que se han plasmado en el cortometraje.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Trabajo en grupos para finalizar la producción del cortometraje.

  3. Visualización y discusión en grupo sobre las ideas y experiencias que se han transmitido en