Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de recuperar los valores que la familia aporta a la vida en sociedad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía" a los alumnos.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento relacionado con el tema, que destaque los valores familiares y la importancia de la convivencia.


• Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias y vivencias familiares de los alumnos, resaltando los aspectos positivos y los valores presentes en sus familias.


• Diseño de un escenario de convivencia: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que diseñen un escenario de convivencia familiar ideal, teniendo en cuenta los valores y la autonomía. Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.

Sesión 2:

• Exposición de los escenarios de convivencia: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando los valores y la autonomía presentes en su diseño.


• Debate y reflexión: Generar un debate en clase sobre los valores y la autonomía presentes en los diferentes escenarios propuestos. Promover la reflexión sobre la importancia de estos aspectos e